Алябышева Ю, Веряев А. Педагогический конструктивизм и предметное содержание как основания типологизации и структуризации учебной деятельности. Известия АлтГУ [Интернет]. 1 [цитируется по 26 апрель 2024 г.];0(3/1(87). доступно на: http://izvestiya.asu.ru/article/view/%282015%293.1-02