TY - JOUR AU - О.С. Гурова AU - Е.Д. Аверина PY - 1970/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Социальные представления педагогов о субъектах образовательного процесса в условиях модернизации системы общего школьного образования JF - Известия Алтайского государственного университета JA - Известия АлтГУ VL - 0 IS - 3/1(87) SE - Статьи DO - 10.14258/izvasu(2015)3.1-05 UR - http://izvestiya.asu.ru/article/view/%282015%293.1-05 AB - В статье обоснована актуальность изучения социальных представлений педагогов о субъектах образовательного процесса в условиях реформирования системы школьного обучения. Происходящие сегодня в российском школьном образовании реформы влияют и на представления о главных действующих лицах - ученике и учителе. Описаны и объяснены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение социальных представлений педагогов средних образовательных учреждений Алтайского края об учителе и ученике. Выделены характеристики, которые включают в себя социальные представления о реальных и идеальных субъектах образовательного процесса (ученике и учителе). Проанализирована содержательная структура социальных представлений педагогов об учителе и ученике. Проведен сравнительный анализ представлений педагогов о реальном и идеальном ученике, а также о реальном и идеальном учителе. Таким образом, по результатам эмпирического исследования сделан следующий вывод: в условиях модернизации системы общего школьного образования социальные представления педагогов отражают их отношение к социальным событиям, оказывают регулирующее и направляющее действие на их поведение.DOI 10.14258/izvasu(2015)3.1-05 ER -